Umiejętności społeczne a radzenie sobie z codziennymi wyzwaniami
Mówiąc o dzieciach, o tym co ważne w dzieciństwie, mówimy często o rozwoju społecznym. Co to właściwie znaczy? Czym tak naprawdę jest rozwój społeczny? Otóż rozwój społeczny, jak każdy zresztą rozwój, to stopniowe przechodzenie na coraz bardziej zaawansowane etapy, w tym wypadku – umiejętności bycia obok i z innymi ludźmi.
Na tę zdolność składa się
szereg poszczególnych umiejętności, z których dziecko buduje swoje relacje z innymi. Im ich więcej i im bardziej są różnorodne, tym pełniejsze i bogatsze jego związki z innymi. Jednymi z najważniejszych, najbardziej podstawowych umiejętności społecznych są:
- zdolność budowania wspólnego pola uwagi z innymi osobami,
- odniesienie społeczne
Dzięki pierwszemu zjawisku – dzieleniu się uwagą –
dziecko uczy się komunikować ze swoim otoczeniem, wymieniać z nim doświadczeniami na długo przed tym, zanim rozwinie się u niego mowa. Dzięki drugiemu – odniesieniu społecznemu – dziecko, które z definicji nie wie, jak się zachować w nowych dla siebie sytuacjach,
może czerpać z doświadczeń innych osób.
Ale zachowania społeczne to znacznie więcej. W końcu świat, w którym żyjemy, to świat społeczny; dzięki znajomości jego reguł dziecko może sprawnie się w nim poruszać.Dzięki temu, że umie uśmiechać się do innych, łatwiej mu wybrnąć z niezręcznej sytuacji; dzięki temu, że wie jak poprosić o pomoc, może poradzić sobie z czymś trudnym.
Chodzi o to, żeby kontakt z drugim człowiekiem nie napawał dziecka lękiem, nie był źródłem frustracji i narastającego niepokoju, ale odwrotnie –
był przyjemny i dawał mu poczucie bezpieczeństwa.
Szkolenia z Treningu Społecznego dla nauczycieli i psychologów
Nauce wypracowania u dzieci wyżej wymienionych umiejętności służy szkolenie
Trening Umiejętności Społecznych (
TUS). Jest ono skierowane do nauczycieli, terapeutów, psychologów i pedagogów. W ciągu 12 godzin szkolenia nasi specjaliści pokazują
skuteczne sposoby rozwijania i poszerzania wachlarza umiejętności, dzięki którym dziecko nauczy się budować właściwe relacje z innymi. Całe szkolenie prowadzone jest w pozytywnym nurcie
Stosowanej Analizy Zachowania. Uczymy, jak budować system wsparcia dziecka w codziennym radzeniu sobie z różnymi, niełatwymi dla niego wyzwaniami i jak krok po kroku kształtować coraz bardziej zaawansowany repertuar właściwych zachowań społecznych. Pokazujemy,
jak zamiast koncentrować się na deficytach i trudnościach dziecka, można uczyć je alternatywnych zachowań, które pozwolą mu odnosić sukcesy na różnych płaszczyznach w środowisku rówieśniczym, przedszkolnym, szkolnym i rodzinnym.
Nauczyciel jako trener umiejętności społecznych
Nauczyciel wie, że aby dziecko nauczyło się czegoś nowego, trzeba je do tego zachęcić; wie, że trzeba mu te nowe treści w jasny dla niego sposób wytłumaczyć; wie, że podczas tłumaczenia musi wykorzystywać atrakcyjne dla dziecka materiały.Z naszą pomocą zyska wiedzę, jak dokładnie przygotować i przeprowadzić zajęcia TUS, co w efekcie pozwoli jego uczniom wykorzystać leżący w nich potencjał w możliwie najlepszy sposób.
*Jeśli jesteś zainteresowany podniesieniem swoich kwalifikacji oraz doskonaleniem umiejętności jako nauczyciel, pedagog czy psycholog, to zachęcamy do zapoznania się z naszymi szkoleniami.
